Тематика ДЕР

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ РІВНЕ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Кабінет інформатики ІКТ і ДН	Еволюція особистості вчителя	Оновлення науково-методичного забезпечення формування інформаційно-комунікаційних компетентностей педагогічних працівників в умовах розвитку інформаційно-освітнього простору	Учасники ДЕР	Технологія створення  науково-методичного забезпечення формування інформаційно-комунікаційних компетентностей педагогічних працівників в умовах розвитку інформаційно-освітнього простору
Смизька ЗОШ	Учень-комп’ютер	Технологія запобігання появи комп’ютерної залежності в учнів початкової школи	1-4	Технологія формування організаційно-педагогічних умов запобігання появи комп’ютерної залежності в учнів початкової школи
Дубенська спец. ЗОШ №5 з поглибленим вивченням іноземних мов	Еволюція особистості учня	Інформаційно-комунікаційні технології як засіб створення оптимальних умов для самореалізації та самовдосконалення особистості учня на уроках іноземних мов і у позакласній роботі	5-8	Технологія створення оптимальних умов для самореалізації та самовдосконалення особистості учня на уроках іноземних мов і у позакласній роботі
Березнівський НВК «економіко-гуманітарний ліцей-	Еволюція особистості вчителя	Підготовка вчителя загальноосвітнього навчального закладу до професійної педагогічної творчості в умовах освіти для сталого розвитку з використанням інформаційно-комунікативних технологій	вчителі	Технологія підготовки вчителя загальноосвітнього навчального закладу до професійної педагогічної творчості в умовах освіти для сталого розвитку з використанням інформаційно-комунікативних технологій
Зарічненьська ЗОШ
Гімназія Гармонія
Рокитнівська ЗОШ №3

НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ, СИМФЕРОПОЛЬ

УЧЕБН. ЗАВЕДЕ-НИЕ	НАПРАВ-ЛЕНИЕ	ТЕМА	КОН-ТИНГЕНТ	ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
ШКОЛА 31	Еволюція особистості учня	Технології моніторингу та оцінювання особистісних та компетентісних характеристик учасників дослідно-експериментальних робіт в ході реалізації експіриєнтивного навчання	1-10	Методичні рекомендації із організації моніторингу
ОТКРЫ-ТЫЙ КОСМИЧЕ-СКИЙ ЛИЦЕЙ		Технологія реалізації допрофільної підготовки учнів 8-10 класів із основ технічного перекладу (космос, космічні апарати, матеріали і технології)	8-10	Комплект навчально-методичних матеріалів
ШКОЛА 9	Еволюція особистості вчителя	Формування комфортного освітньо-інформаційного середовища для підвищення професійної компетентності педагогічних працівників	8-10	Технологія формування освітньо-інформаційного середовища для підвищення професійної компетентності педагогічних працівників за умов навчального закладу
ШКОЛА 5 ШКОЛА 10	Експіриєнтивне навчання	Технологія застосування інформаційних технологій у процесі проектної діяльності у початковій школі	1-10	Методичні вказівки для вчителя із застосування методу проектів
ДЖАНКОЙ ЯРКОЕ	Екологія і ергономіка	Виховання екологічної свідомості та відповідальності	1-4	Методика формування екологічної свідомості та відповідальності
ШКОЛА 12	Умови: освітньо-інформаційне середовище	Технологія запобігання небажаного впливу соціуму на навчально-пізнавальну діяльність учнів 1-4 класів через запровадження експіриєнтивного навчання, виховання екологічної свідомості та відповідальності	1-4	Методичні рекомендації із запровадження експіриєнтивного навчання
Школа №2

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ТЕРНОПІЛЬСЬКА ОБЛАСТЬ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Бучацький ліцей  Бучач,	Умови: освітньо-інформаційне середовище	Дослідження структури та базових характеристик інформаційного простору навчально-пізнавальної діяльності учнів	1-10	Статті. Методичні рекомендації із формування організаційно-педагогічних умов оптимального освітньо-інформаційного простору для забезпечення ефективної навчально-пізнавальної діяльності учнів
Козівська держ. Укр. гімназія ім.В.Герети	Еволюція особистості учня	Психолого-педагогічне проектування гармонійного розвитку і самореалізації творчої особистості (автор В.О.Киричук)	1-10	Статті. Методичні рекомендації організації процесу психолого-педагогічного проектування гармонійного розвитку і самореалізації творчої особистості
Підволочиська гімназія імені Івана Франка		Формування інформаційного ландшафту та траекторії навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення математики з використанням методів експіриєнтивного навчання	1-10	Статті. Технологія формування інформаційного ландшафту та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення математики з використанням методів експіриєнтивного навчання
Шумський ліцей,		Формування інформаційного ландшафту та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення предметів математично-природничого циклу з  використанням методів експіриєнтивного навчання	1-10	Статті. Технологія формування інформаційного ландшафту та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення предметів математично-природничого циклу з  використанням методів експіриєнтивного навчання
Кременецький ліцей імені У.Самчука		Формування інформаційного ландшафту та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення математики і фізики з використанням методів експіриєнтивного навчання	1-10	Статті. Технологія формування інформаційного ландшафту та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення математики і фізики з використанням методів експіриєнтивного навчання

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ВОЛИНЬ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Любомльський НВК	Еволюція особистості учня	Формування інформаційного ландшафту та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів початкових класів у процесі вивчення ІКТ у поєднанні з англійською мовою	1-4	Методичні рекомендації із формування інформаційного ландшафту та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів початкових класів у процесі вивчення ІКТ у поєднанні з англійською мовою
Ковель ЗОШ №7	Експіриєнтивне навчання	Проектна діяльність учнів початкових класів як інструмент опанування ІКТ у поєднанні з англійською мовою	1-4	Комплект навчально-методичних матеріалів для організації проектної діяльності учнів початкових класів (методичні рекомендації для вчителя, робочі матеріали для учнів)

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ДОНЕЦЬКА ОБЛАСТЬ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Красноармійський НВК	Умови:освітньо-інформаційне середовище	Дослідження структури та базових характеристик інформаційного простору навчально-пізнавальної діяльності учнів	1-7	Технологія ідентифікації базових характеристик освітньо-інформаційного простору
Дружківська ЗОШ №6	Еволюція особистості учня	Розробка системи моніторингу навчальних досягнень учнів у середовищі інформаційно-освітнього простору сучасного суспільства	9	Система моніторингу навчальних досягнень учнів-учасників ДЕР
Макіївський НВК №49		Дослідження факторів інформаційно-освітнього простору у процесі формування міжпредметної компетентності учнів за умов поглибленого вивчення англійської мови	0-2	Технологія формування між предметної компетентності учнів за умов поглибленого вивчення англійської мови
Горлівська спеціалізована школа № 1	Експіриєнтивне навчання	Метод проектів як інструмент формування міжпредметної компетентності учнів	1-4	Методичні рекомендації для вчителя із запровадження методу проектів у початковій школі
Донецький багатопрофільний ліцей № 125 «	Екологія і ергономіка	Cистема формування екологічної етики і культури (духовний, ергономічний та екологічний аспекти).	1-10	Технологія формування екологічної етики і культури
Краматорська ЗОШ №8		Виявлення та запобігання впливів негативних факторів інформаційного середовища на формування творчої особистості	2	Технологія ідентифікації несприятливих факторів інформаційного середовища на формування творчої особистості учня

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ЗАПОРІЖЖЯ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
ДНЗ Біла лілея			0

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ІВАНО-ФРАНКІВСЬК

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Івано-Франківський природничо-математичний ліцей	Еволюція особистості учня	Розробка системи моніторингу навчальних досягнень учнів у середовищі інформаційно-освітнього простору сучасного суспільства	8-9	Система моніторингу навчальних досягнень учнів – учасників ДЕР
Калуський НВК-ліцей №10			1-10
П’ядицька ЗОШ	Експіриєнтивне навчання	Організаційно-педагогічні умови формування міжпредметної компетентності учнів методами експіриєнтивного навчання	1-10	Технологія створення організаційно-педагогічних умов формування міжпредметної компетентності учнів методами експіриєнтивного навчання
Нижньострутинська ЗОШ			1-10

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ КИЇВ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Гимназия 75	Учень-комп’ютер	Технологія запобігання появи комп’ютерної залежності в учнів початкової школи	1-4	Методичні рекомендації вчителя із запобігання комп’ютерної залежності в учнів початкової школи
Інтернат 22	Екологія і ергономіка	Формування екологічної компетентності, свідомості, відповідальності в учнів навчального закладу інтернатного типу	педколектив	Методичні  рекомендації із формування екологічної компетентності, свідомості, відповідальності в учнів навчального закладу інтернатного типу

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ЛУГАНСЬКА ОБЛ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Зош№28	Еволюція особистості учня	Розвиток логічного мислення учнів початкової школи з використанням комп’ютерних технологій; виховання компетентної, правосвідомої особистості школяра з активною громадянською позицією.	1-4	Комплект навчально-методичних матеріалів із розвинення логічного мислення учнів початкової школи
КЗ «Луганський ліцей іноземних мов»		Розробка системи моніторингу навчальних досягнень учнів у середовищі інформаційно-освітнього простору сучасного суспільства	8-10	Технологія моніторингу навчальних досягнень учнів
Мирнодолинська ЗОШ		Розвиток особистості учня початкових класів методами експіриєнтивного навчання	1-4	Методичні рекомендації для вчителя із запровадження методів експіриєнтивного навчання у початковій школі
Камишувахська ЗОШ		Формування здібностей молодших школярів до саморозвитку та самореалізації на засадах діяльнісного підходу до навчання та виховання	1-4	Методичні рекомендації для вчителя із запровадження методів діяльнісного підходу у початковій школі
Луганська спеціалізована школа-колегіум №36		Формування міжпредметної компетентності учнів старших класів у процесі опанування технології технічного перекладу із використанням комп’ютерних технологій та дистанційного навчання	8-10	Комплект навчально-методичних матеріалів із запровадження технології опанування технічного перекладу із використанням ІКТ учнями старших класів
Лутугинська спеціалізована школа	Експіриєнтивне навчання	Проектна діяльність як інструмент опанування та розвитку комунікативних навичок  в учнів початкових класів		Методичні рекомендації для вчителя із запровадження методу проектів у початковій школі
Попаснянська ЗОШ		Проектна діяльність учнів початкових класів  як інструмент опанування ІКТ, математики у поєднанні з англійською мовою
Троїцька ЗОШ		Проектна діяльність як засіб підвищення мотивації вивчення англійської мови та розвитку комунікативних навичок учнів початкових класів
Лутугинський НВК-ліцей №1	Екологія і ергономіка	Розробка технологій забезпечення комфортних ергономічних умов навчально-пізнавальної діяльності учня з використанням фіто-технологій, покращення стану повітря	1-10	Методичні рекомендації із запровадження технологій забезпечення комфортних ергономічних умов навчально-пізнавальної діяльності учня з використанням фіто-технологій, покращення стану повітря
Успенська гімназія №1		Створення організаційно-педагогічних умов для виховання екологічної культури учня		Технологія створення організаційно-педагогічних умов для виховання екологічної культури учня
Молодогвардійська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7	Учень-комп’ютер	Розробка системи релаксаційних вправ з метою запобігання небажаних наслідків роботи учнів за компʼютером		Методичні рекомендації для вчителя із запровадження системи релаксаційних вправ+

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ПОЛТАВА

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Круподеринська ЗОШ	Експіриєнтивне навчання	Проектна діяльність як засіб підвищення мотивації вивчення англійської мови та розвитку комунікативних навичок учнів початкових класів за умов навчання у різновікових групах	1-8	Технологія формування мотивації учнів до вивчення англійської мови за умов роботи в різновікових групах

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ЧЕРКАСИ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
Городищенська ЗОШ	Еволюція особистості учня і вчителя	Психологічний супровід учасників експерименту	Учасники ДЕР	Технологія організації психологічного супроводу учасників ДЕР
Геронимівська ЗОШ

ТЕМИ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ЧЕРНИГОВ

Навч заклад	Напрям	ТЕМА	Кон-тингент	Очікувані результати
ЗОШ № 27	Учень-комп’ютер	Технологія запобігання появи комп’ютерної залежності в учнів початкової школи	1-4	Методичні рекомендації для вчителя із технології запобігання появи комп’ютерної залежності в учнів початкової школи
Ріпкинська гімназія	Умови: освітньо-інформаційне середовище	Формування інформаційного простору та траєкторії навчально-пізнавальної діяльності учнів початкової школи як елемента мовного порт фоліо з метою підвищення мотивації у вивченні англійської мови	1-4	Методичні рекомендації для вчителя із технології підвищення мотивації учнів початкової школи у вивченні англійської мови
Остерська гімназія		Створення освітньо-інформаційного простору застосування ІКТ для формування міжпредметної компетентності  в учнів початкової школи	1-4	Технологія формування між предметної компетентності учнів початкової школи
Чернігівський ліцей №32		Організаційно-педагогічні умови управління якістю навчально-виховного процесу в ліцеї	Колектив ліцею	Технологія управління якістю навчального процесу у ліцеї
Прилуцька гімназія № 5	Еволюція особистості учня	Розвиток творчої активності молодших школярів в інноваційному розвиваючо – пізнавальному середовищі позаурочного простору через упровадження японського гуртка «Жива клітинка» шляхом застосування інформаційно – комунікаційних технологій	1-4	Методичні рекомендації для вчителя із розвинення творчої активності молодших школярів у процесі гурткової роботи
Деснянська гімназія		Самореалізація учнів через вивчення актуальної специфічної англійської термінології	5	Комплект навчально-методичних матеріалів: методичні рекомендації для вчителя із подання англійської спеціальної термінології, робочі матеріали для учня
Бобровицька ЗОШ №1	Еволюція особистості вчителя	Формування інформаційного ландшафту учителя загальноосвітнього навчального закладу за умов участі у дослідно-експериментальній роботі	Пед. колектив	Технологія формування інформаційного ландшафту учителя загальноосвітнього навчального закладу за умов участі у дослідно-експериментальній роботі